Genel bilgiler

Üniversitemiz 17.03.2006 tarih ve 26111 Sayılı Resmi Gazetede yayımlanarak yürürlüğe giren 5467 sayılı Kanunla 2809 sayılı Yükseköğretim Kurumları Teşkilatı Kanununa eklenen yeni ek maddelerle kurulan 15 yeni üniversite ile birlikte kurulmuştur.


Üniversitemiz; Erciyes Üniversitesine bağlı olarak 1994-1995 Eğitim-Öğretim yılında faaliyete geçen Mühendislik Mimarlık Fakültesi, 1995-1996 Eğitim-Öğretim yılında faaliyete geçen Fen Edebiyat Fakültesi, 1995-1996 Eğitim-Öğretim yılında faaliyete geçen İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, henüz eğitim-öğretime başlamamış olan Ziraat Fakültesi, 1997-1998 yılında faaliyete geçen Sağlık Yüksekokulu, 1976-1977 yılında Milli Eğitim Bakanlığı’na bağlı olarak kurulan ve 1982 yılında Erciyes Üniversitesine bağlanan Yozgat Meslek Yüksekokulu, Cumhuriyet Üniversitesine bağlı olarak 1997 yılında kurulan ve 1998 yılında eğitim-öğretime başlayan Akdağmadeni Meslek Yüksekokulu ile Sosyal Bilimler ve Fen Bilimleri Enstitülerinden oluşmaktadır.


Üniversitemiz de toplam olarak 5356 öğrenci öğrenim görmekte 117 si akademik olmak üzere toplam 162 personel görev yapmaktadır. Ayrıca başta Erciyes üniversitesi olmak üzere bir çok üniversiteden Öğretim üyeleri de ders vermek üzere üniversitemize gelmektedirler. Üniversitemiz Yozgat ta çeşitli kampuslerden oluşmaktadır; Fakültelerimiz Erdoğan Akdağ (Merkez) Kampus de yer alırken, Sağlık Yüksekokulu ve Meslek Yüksekokulu Yozgat şehir kampuslerinde yer almakta Akdağmadeni Meslek Yüksekokulu ise Akdağmadeni ilçemizde yer almaktadır.


Ülkemizin en genç üniversitelerinden birisi olan Bozok Üniversitesi gelişimini hızla tamamlamaktadır. Yeni öğretim üyeleri ile desteklenen üniversitemizde öğrenci ve öğretim elemanları için daha iyi şartların sağlanması çalışmaları devam etmektedir.



MİSYONUMUZ:

Bozok Üniversitesi, Türkiye’nin en genç Üniversitelerinden birisi olmanın heyecanıyla misyonunu, ülkemizin ve milletimizin temel değerleri ve stratejik hedeflerine uygun eğitim sunmak, evrensel geçerliliği olan bilgi ve beceriler ile donatılmış üst düzey yeterliliklere sahip idealist bireyler yetiştirmek; bilime katkı sağlayacak, ülkede ve dünyada kullanılabilir ve özgün bilgi ve teknoloji üretmek; şehrinde ve bölgesinde kurum ve kuruluşlarla işbirliğine gitmek; mensuplarının ve toplumun ekonomik, sosyal, kültürel, sanatsal ve sportif gelişimine katkı sağlayacak faaliyetler düzenlemek olarak belirlemiştir.



VİZYONUMUZ:

Bozok Üniversitesinin vizyonu; bilgi ve teknoloji üretiminde, bilimsel, kültürel, sosyal, sanatsal ve sportif alanlarda Türkiye’de önde gelen ve dünyada saygın; mezunları tercih edilen ve aranan; katılım, şeffaflık ve ölçülebilirlik odaklı kurumsallaşmanın geliştirildiği; toplumun hızlı gelişim değişim sürecinde iletişim araçlarından faydalanan, halka hizmet ve hayat boyu eğitim anlayışıyla etkili rol alabilen; uluslararası nitelikte öğrenci ve öğretim elemanı yapısına sahip; paydaşları ile karşılıklı etkileşim içerisinde ve onların gereksinimlerini hızlı, kaliteli ve etkili çözümlerle karşılayan öncü bir üniversite olmaktır

*************************************************************

İletişim Bilgileri

Bozok Üniversitesinin çeşitli birimlerine aşagıdaki tel no ve e-mail adreslerinden ulaşılabilir.

Linki görebilmek için giriş yapmanız ya da üye olmanız gerekir.

*********************************************************************

Fakülteler - Bölümler

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi

Genel Bilgi:

Bozok Üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesi, 1994 yılında Erciyes Üniversitesi bünyesinde kurulmuş olup, 2006 yılında Bozok Üniversitesi'nin kurulması ile Bozok Üniversitesi bünyesine geçmiştir. Halen Makina, İnşaat, Jeoloji Mühendisliği, Mimarlık, Şehir ve Bölge Planlama Bölümleri ile eğitim, öğretim ve akademik çalışmalarına devam etmektedir.
Fakültemizin hedefi, kaliteli eğitim ve Atatürk İlke ve İnkılaplarına bağlı, dünya standartlarına uygun, ülkemizin gelişmesinde önemli görevler alabilecek mühendis ve mimarlar yetiştirmektir.
Fakültemiz, çağdaş ders araç ve gereçleri, laboratuarlar, bilgisayar ve internet bakımından Rektörlüğümüzün sağladığı imkanlarla ve Döner Sermaye işletmemizin sağladığı katkılarla ve öğretim elemanlarımızın özverili çalışmaları ile hızla gelişmektedir.Öğrencilerimizin güzel bir ortam içerisinde başarılı ve mutlu olabilmeleri için barınma, burs, ulaşım, araştırma, spor ve kültürel imkanlar mevcut olup, geliştirilmeye devam edilmektedir.
İlk mezunlarını 1997-1998 eğitim öğretim yılında vermiş olan YMMF bugüne kadar 334 mezun vermiş olup, 782 öğrenci ile beş bölümde 12000 metrekarelik eğitim – öğretim binası ve 2000 metrekarelik kapalı laboratuar binasına sahip olarak akademik çalışmalarına devam etmektedir.


Makine Mühendisliği Bölümü
GENEL TANITIM

Bozok üniversitesi Mühendislik Mimarlık Fakültesinin temel bölümlerinden biri olan Makine Mühendisliği Bölümü 1994 yılında Erciyes Üniversitesi bünyesinde kurulmuştur. 2006 yılında Bozok Üniversitesinin kurulması ile bu yeni üniversitenin bünyesine geçmiştir. Makine mühendisliği bölümünün temel eğitim prensibi, güncel bilimsel ve teknolojik çalışmaları laboratuar uygulamaları ile birleştirerek öğrenciye makina mühendisliği disiplini kazandırmaktır.Laboratuar çalışmaları makine mühendisliği eğitiminin temelini oluşturmaktadır.

VERİLEN DERECELER

Lisans Eğitimi (B.Sc)

BAŞVURU KOŞULLARI

Lisans öğrencileri her yıl yapılan Öğrenci Seçme Sınavı (ÖSS) ile belirlenir. Bölüm kontenjanı her yıl 50 kişi ile sınırlıdır.

EĞİTİM DİLİ

Eğitim dili Türkçe'dir. Birinci sınıfta her iki dönem haftada üç saat olmak üzere teml ingilizce dersleri verilmektedir.

LİSANS EĞİTİMİ

Normal eğitim süresi 4 yıldır. Öğrencilerin mezun olabilmesi için tüm zorunlu dersleri almış ve geçmiş olmaları ve genel not ortalamalarının en az 2.00/4.00 olması gereklidir.

SINAV DEĞERLENDİRMESİ

Lisans öğrencilerinin sınav değerlendirmesi vize sınavının %30'u final sınavının %70'u alınarak yapılır. Bu değerlendirmede vize sınavının ağırlığı öğretim elemanının insiyatifi ile değiştirilerek ortalamaya laboratuvar çalışmaları, ev ödevleri, dönem projesi v.b. notlarıda dahil edilebilir. Geçme notu sınıfın ağırlıklı ortalaması alınarak belirlenir.

YAZ STAJI

Lisans öğrencilerinin mezun olabilmeleri için 3 adet yaz stajını tamamlamaları gerekir. Bu çalışmalar öğrencinin not ortalamasına yansımayacak olup kredisi yoktur. Yaz stajlarının içeriği bölüm bilgi kataloğunda bulunmaktadır.



İnşaat Mühendisliği BölümÜ


Bölümdeki toplam öğrenci sayısı 230 dolayında olup, kız öğrenci oranı %10 dolayındadır. Her yıl 55' e yakın öğrenci alınmakta ve daha iyi eğitim verebilmek maksadıyla gerekli derslerde 2'şer şube olarak paralel eğitim yapılmaktadır. Böylece az öğrencili sınıflarla daha etkin bir eğitim mümkün olabilmektedir. Bu uygulamanın yanında öğretim elemanlarının gayreti ve daha kaliteli öğrencilerin gelmesi ile eğitim her geçen yıl daha ileriye gitmektedir. Bu arada düşünülen İngilizce destekli öğretim yabancı dil eksikliğini önemli ölçüde giderecektir.

Bölümde birinci sınıflarda diğer mühendislik bölümlerinde okutulan fizik, kimya, matematik gibi temel dersler üst sınıflarda ise yapı, geoteknik, hidrolik, ulaştırma ve mekanik ana bilim dallarına yönelik temel dersler, laboratuar çalışmalarıyla birlikte verilmektedir. İnşaat Mühendisliği Bölümünde; her türlü bina tasarımı, oto yol, hava alanı, demiryolu, tünel ve liman tasarımı, baraj, gölet ve sulama kanal ve kanalet tasarımı, köprü tasarımı ve mühendislik yapılarının alt yapı incelemesi ile ilgili temel bilgi ve becerilerinin verilmesi amaçlamaktadır.

İnşaat Mühendisliği Bölümünde çağdaş eğitimin en önemli araçlarından olan modern araç ve gereçlerle donatılmış Yapı Laboratuarı ve gelişmekte olan Hidrolik, Geoteknik ve Ulaştırma Laboratuarı bulunmaktadır. Laboratuarların imkanları gün geçtikçe iyileştirilmektedir.

İnşaat Mühendisliği Bölümü bünyesinde fakülte kütüphanesinden bağımsız olarak bir kütüphanenin altyapısı oluşturulmaktadır.

Konusunda mevcut öğretim elemanları ile gelişmekte olan üniversitelerle kıyaslandığında öğretim elemanı bakımından kendi ihtiyaçlarını karşılamakta bir sorunu bulunmamaktadır. Bu arada Döner Sermaye Yönetmeliği çerçevesinde yapılan hizmetler öğretim elemanlarının uygulamaya yönelik tecrübelerinin artması yanında bölüm laboratuarlarının gelişen teknolojiye uygun olarak yenilenmelerinde önemli bir kaynak oluşturmaktadır. İnşaat Mühendisliği bölümünde dört ayrı anabilim dalı ve toplam 11 akademik personel bulunmaktadır. 2002 - 2003 öğretim yılı itibari ile 1 doçent, 1 yardımcı doçent, 3 öğretim görevlisi, 10 araştırma görevlisi ve 3 misafir öğretim görevlisi hizmet etmektedir.



Mimarlık Bölümü

Yozgat Mühendislik Mimarlık Fakültesi'nin kuruluşunun bir yıl sonrası 1994-1995 eğitim öğretim yılında Mimarlık Bölümü öğretimi, ileride Şehir ve Bölge Planlama Bölümü ile birliktelik içinde olacak bir ders programı ile başlamıştır. Şehir ve Bölge Planlama Bölümü'nün öğretime başlaması ile birbrini tamamlayan bu iki mesleğin ortak disiplin dersleri birinci ve ikinci sınıfta toplanarak eşdeğerde bir beceri kazandırma hedeflenmiştir. Bu bağlamda üçüncü ve dördüncü sınıflarda mimarlık, şehir ve bölge planlama bölümleri kendi mesleki uzmanlaşma doğrultusunda eğitim ve öğretimi tamamlayarak ülkemizde uygulamadaki gereksinimleri karşılamayı amaçlamiştır.

Fakültenin Mimarlık veya Şehir Bölge Planlama Bölümlerinin birini kazanan öğrencinin çift ana dal uygulamasının koşullarını sağlayarak birinci ve ikinci sınıfları ortak öğretim programına sahip olan bu iki bölümü aynı zamanlama sürecinde tamamlama olanağına sahiptir. Bunun yanında, üniversite sınavlarına girip mezun olduğu bölüm dışındaki bölümü kazanıp birinci ve ikinci sınıfların tamamından muaf olarak üçüncü ve dördüncü sınıfı okuma hakkını elde eder. Bu uygulama ile öğrenci çift anadal sisteminde dört yılda, ikinci defa ÖSS ile bitirmediği bölümü kazanarak (dört yıl bitirdiği bölüm + iki yıl) altı yılda her iki bölümün diplomasına sahip olabilir.

Yozgat Mühendislik Mimarlık Fakültesi Mimarlık Bölümü 1994 yılında kurulmuş ve aynı yıl eğitim-öğretim programına başlamıştır. Bölümde halen Normal Öğretim (Türkçe) programı bulunmaktadır. Bölümün eğitim programında Bina Bilgisi, Restorasyon ve Yapı Bilgisi olmak üzere üç Anabilim dalı bulunmaktadır. Mimarlık Bölümünde öğrenciler Şehir ve Bölge Planlama Bölümü ile ilk iki yıl ortak eğitim programıyla öğrenim görmektedir. Diğer disiplinler ile ortak bir platformu paylaşması açısından bu bölüm diğer mimarlık bölümlerinden farklı bir anlayışa sahiptir.

Meslek Hakkında

Mimarlık Bölümü, her çeşit binanın isteğe ve olanaklara göre plan ve projelerinin hazırlanması, yapımının denetlenmesi konularında eğitim ve araştırma yapar. Bu alanda eğitim görmek isteyen lise öğrencileri kendilerini, matematik, fizik, resim ve sosyal bilimler (sosyoloji, tarih, sanat tarihi, insan bilimleri ve kültür) alanlarında iyi yetiştirmelidirler.

İyi bir mimar, hem sanat ve sosyal bilimlerle ilgili, hem de iş hayatının özelliklerini tanıyan kişidir. Bu nedenle kişinin üstün bir genel akademik yetenek yanında uzay ilişkilerini görebilme (cisimlerin uzayda alacakları durumları göz önünde canlandırabilme), düzgün şekil çizebilme gücüne sahip, yaratıcı bir kimse olması gereklidir. Ayrıca kişinin iş-ticaret konusunda bilgili, başka insanlarla işbirliği yapabilmek için uyumlu bir kimse olması çalışma hayatında başarısını artırabilir. Mimarlık serbest çalışmaya elverişli bir meslektir ve bugün özellikle büyük kentlerimizde mimarların birkaçı bir araya gelerek mimarlık bürosu açmayı tercih etmektedirler. Kamu kesiminde çalışan mimarlar ise genellikle Bayındırlık ve İskan, Ulaştırma bakanlıklarında ve Belediyelerde görev alırlar.

Ülkemizde nitelikli mimara gereksinme duyulmaktadır. Ancak, son yıllarda mimar yetiştiren okulların çoğalması ile mimar sayısında aşırı bir artma olmuştur. Bununla birlikte yetenekli ve iyi yetişmiş bir mimarın her zaman bol kazançlı iş bulması olanaklıdır.

Eğitim

Lisans Mimarlık Eğitimi Programının amacı öğrencileri mimarlığın temel alanlarında yeterince bilgilendirme, beceri ve yeteneklerini geliştirme, yaratıcılıklarını kullanma olanağı sağlayacak düşünme yöntem ve yollarını öğretme, deneyim kazandırma, kişisel hakları yasalar bağlamında gözetme ve özellikle kamu yararını koruyan ve saygı gösteren, meslek etiği kazanmış iyi bir yurttaş olarak yetiştirmektir.

Öğrenci değişim programları, teknik geziler ve stajlar bu kapsamda tutularak programlanmıştır. Eğitim Programı süresince öğrencilere toplam 60 gün boyunca büro ve şantiye stajları yaptırılarak uygulama yolu ile teorik bilgilerinin desteklenmesi sağlanmaktadır.

Bu yolla öğrenciye Atatürk ilkeleri doğrultusunda laik, çağdaş, gerçekçi, toplumsal sorumluluk taşıyan, uluslararası düzeyde yeterli, bilimsel, rasyonel ve analitik bir düşünce sistematiği kazandırılmaya, yaratıcı düşünceye ulaşmış, kavramsal değerlendirme yapabilen, seçenek geliştiren, bilgili, objektif bir meslek adamı ve erdemli bir meslek elemanı yetiştirilmeye çalışılmaktadır.

Bölüm Laboratuar Olanakları

Bölümlerimize ait iki adet laboratuarımız olup, bunlar Maket Laboratuarı ve Görsel Eğitim Laboratuarıdır. Şehir ve Bölge Planlama ile Mimarlık disiplinleri birbirini tamamlayan meslekler olması nedeniyle laboratuarlarımız müştereken kullanılmaktadır. Bölümlerimizin ortaklaşa kullandığı maket laboratuarımızda, mimari projelerin ve mekansal tasarım projelerinin her ölçekteki maketlerinin yapılmasına olanak sağlayan her türlü araç ve gereçlerimiz mevcuttur. Aynı şekilde yine ortaklaşa kullanılan görsel eğitim laboratuarımızda ise şehircilik ve mimarlık eğitiminde önemli yeri olan ve eğitimin gereği olan görsel desteği sağlamak üzere Data Show, Video, Tepegöz, Slight Makinesi, Tarayıcı, Plotter ve Bilgisayar Donanımları mevcuttur.




[SIZE="3"][COLOR="seagreen"]Şehir ve Bölge Planlama Bölümü:[/COLOR][/SIZE]

Yozgat Mühendislik Mimarlık Fakültesi'nin kuruluşunun bir yıl sonrası 1994-1995 eğitim öğretim yılında Mimarlık Bölümü öğretimi, ileride Şehir ve Bölge Planlama Bölümü ile birliktelik içinde olacak bir ders programı ile başlamıştır. Şehir ve Bölge Planlama Bölümü'nün öğretime başlaması ile birbrini tamamlayan bu iki mesleğin ortak disiplin dersleri birinci ve ikinci sınıfta toplanarak eşdeğerde bir beceri kazandırma hedeflenmiştir. Bu bağlamda üçüncü ve dördüncü sınıflarda mimarlık, şehir ve bölge planlama bölümleri kendi mesleki uzmanlaşma doğrultusunda eğitim ve öğretimi tamamlayarak ülkemizde uygulamadaki gereksinimleri karşılamayı amaçlamiştır.

Fakültenin Mimarlık veya Şehir Bölge Planlama Bölümlerinin birini kazanan öğrencinin çift ana dal uygulamasının koşullarını sağlayarak birinci ve ikinci sınıfları ortak öğretim programına sahip olan bu iki bölümü aynı zamanlama sürecinde tamamlama olanağına sahiptir. Bunun yanında, üniversite sınavlarına girip mezun olduğu bölüm dışındaki bölümü kazanıp birinci ve ikinci sınıfların tamamından muaf olarak üçüncü ve dördüncü sınıfı okuma hakkını elde eder. Bu uygulama ile öğrenci çift anadal sisteminde dört yılda, ikinci defa ÖSS ile bitirmediği bölümü kazanarak (dört yıl bitirdiği bölüm + iki yıl) altı yılda her iki bölümün diplomasına sahip olabilir.

Meslek Hakkında

Şehir ve Bölge Planlama Bölümü, her çeşit binanın isteğe ve olanaklara göre plan ve projelerinin hazırlanması, yapımının denetlenmesi konularında eğitim ve araştırma yapar. Bu alanda eğitim görmek isteyen lise öğrencileri kendilerini, matematik, coğrafya, resim ve sosyal bilimler (sosyoloji, tarih, sanat tarihi, insan bilimleri ve kültür) alanlarında iyi yetiştirmelidirler.

Kent planlama, ulusal bir yerleşme ve kalkınma planı çerçevesi içinde ve bilimsel yöntemlere dayanılarak yapılan araştırma, plan, program ve projelerin hazırlanmasını ve bu amaçla girişilecek çabaların gerçekleştirilmesini kapsayan bir disiplindir. Bölümümüzün özgörevi; farklı ölçeklerdeki mekanı oluşturan ve dönüştüren, süreçleri, araçları ve bunların olası sonuçlarını ülke kültürü ve gerçekleri gözönünde tutularak; çevreye duyarlı yeni vizyonlar geliştirebilecek bilgiye sahip, sorunlara toplum ve kamu yararını gözeten katılımcı yaklaşımla alternatif çözümler arayan, disiplinler arası çalışmaya yatkın, düşünen, sorgulayan, analiz edebilen, iletişim yeteneği gelişmiş, liderlik özelliğine sahip, evrensel standartlarda uygulamaya yönelik sorumluluk alabilecek mesleki etiğe sahip şehir ve bölge plancıları yetiştirmektir.

Şehir ve Bölge Planlama Bölümü’nün amacı, “Bölge Planlama”, “Kentsel Planlama”, “Kentsel Tasarım”, “Kentsel Koruma ve Yenileme” konularında bilimsel çalışma ve araştırma yapabilecek, bilimsel katkıda bulunabilecek, uygulama alanında başarılı çalışmalar yürütebilecek öğrenciler yetiştirmektir. Amaç, yaşanabilir ortamlar yaratılmasına yön verecek politikaları saptayarak, bunların uygulanmasında ve denetlenmesinde önderlik edecek, sistemli bir düşünme bilincine sahip bireyler yetiştiren eğitim-öğretim vermektir.

Eğitim

Lisans Şehir ve Bölge Planlama Eğitimi Programının amacı öğrencileri şehirciliğin temel alanlarında yeterince bilgilendirme, beceri ve yeteneklerini geliştirme, yaratıcılıklarını kullanma olanağı sağlayacak düşünme yöntem ve yollarını öğretme, deneyim kazandırma, kişisel hakları yasalar bağlamında gözetme ve özellikle kamu yararını koruyan ve saygı gösteren, meslek etiği kazanmış iyi bir yurttaş olarak yetiştirmektir.

Öğrenci değişim programları, teknik geziler ve stajlar bu kapsamda tutularak programlanmıştır. Eğitim Programı süresince öğrencilere toplam 60 gün boyunca stajları yaptırılarak uygulama yolu ile teorik bilgilerinin desteklenmesi sağlanmaktadır.

Bu yolla öğrenciye Atatürk ilkeleri doğrultusunda laik, çağdaş, gerçekçi, toplumsal sorumluluk taşıyan, uluslararası düzeyde yeterli, bilimsel, rasyonel ve analitik bir düşünce sistematiği kazandırılmaya, yaratıcı düşünceye ulaşmış, kavramsal değerlendirme yapabilen, seçenek geliştiren, bilgili, objektif bir meslek adamı ve erdemli bir meslek elemanı yetiştirilmeye çalışılmaktadır.

Bölüm Laboratuar Olanakları

Bölümlerimize ait iki adet laboratuar olup, bunlar Maket Laboratuarı ve Görsel Eğitim Laboratuarıdır. Şehir ve Bölge Planlama ile Mimarlık disiplinleri birbirini tamamlayan meslekler olması nedeniyle laboratuarlarımız müştereken kullanılmaktadır. Bölümlerimizin ortaklaşa kullandığı maket laboratuarımızda, şehircilik ve mekansal tasarım projelerinin her ölçekteki maketlerinin yapılmasına olanak sağlayan her türlü araç ve gereçlerimiz mevcuttur. Aynı şekilde yine ortaklaşa kullanılan görsel eğitim laboratuarımızda ise şehircilik ve mimarlık eğitiminde önemli yeri olan ve eğitimin gereği olan görsel desteği sağlamak üzere Data Show, Video, Tepegöz, Slight Makinesi, Tarayıcı, Plotter ve Bilgisayar Donanımları mevcuttur

Fen Edebiyat Fakültesi


Biyoloji Bölümü

Bölüm Başkanı: Doç. Dr. Ergin HAMZAOĞLU

Bölümümüz 1996-1997 Eğitim-Öğretim yılında, 31 öğrenci kontenjanı ile kendi Fakülte binasında öğrenime açılmıştır. Bölüm Laboratuarları öğrencilerin ihtiyacına cevap verecek şekilde donatılmıştır. Laboratuar donanımı öğrenci ihtiyaçlarını daha üst düzeyde karşılayabilecek ve araştırma ihtiyaçlarına da cevap verebilecek şekilde geliştirilmektedir. Bölümümüzde, 1 (bir) Doçent ve 3 (üç) Araştırma Görevlisi bulunmaktadır.

Bölümümüz, mezun öğrencilerine verilen "Biyolog" unvanına uygun bilgi birikimi ve mesleki becerileri sağlamayı hedeflemektedir. Özgün ve yenilikçi bilgi üretimi ile bu üretimin yayılması konusunda ulusal ve uluslararası platformda belli bir düzeyin kazanılması amaçlanmaktadır.

Bölümümüz üreteceği bilgi birikimi ve becerilerle, doğal dengenin korunması ve geliştirilmesine ilişkin olarak genetik çeşitliliğin yerinde (Insitu) ve özel ortamlarda (exsitu) korunması, erozyonun önlenmesi ve doğal vejetasyonun geliştirilmesi, ekosistemlerin korunması, pollüsyon kaynaklarının tespiti ve önlenmesi, doğal vejetasyondaki tıbbi bitkilerin ve ekonomik bitkilerin teşhisi, korunması ve kültüre alınması, biyoteknoloji ve moleküler genetik çalışmaları gibi canlı hayatının sürdürülebilirliği ve verimliliğin artırılması ile ilgili konularda üreteceği çözümler ve bu çözümlerin yayılması ile ülke ekonomisi ve toplum gelişmesine katkıda bulunmayı amaçlamaktadır.
Başta Üniversitemiz bünyesinde olmak üzere, bölüm içi ve bölümler arasında disiplinler arası işbirliğinin oluşturulması amaçlanmaktadır. Gazi Üniversitesi ve Ankara Üniversitesi ilgili birimleri ile araştırma gurupları oluşturma ve karşılıklı insan ve altyapı kaynaklarının etkin kullanımı yönünde ilişki ve arayışlarımız devam etmektedir.

Eğitim-Öğretim planlarının öğrenciler için hedeflenen niteliklere uygunluğu her eğitim-öğretim dönemi öncesinde, yeni gelişmeler de göz önüne alınarak, değerlendirilmektedir. Öğretim ortamlarının başında gelen, laboratuar olanakları geliştirilmekte, yansı, slayt ve video gibi görsel ve işitsel öğrenim olanakları sağlanmaktadır. Bilimsel gezi ve arazi çalışmalarının yoğunlaştırılması hedeflenmektedir.




Fizik Bölümü
Bölüm Başkanı : Doç. Dr. Recep ŞAHİNGÖZ
Öğrenci Kontenjanı : 40
Puan Türü : SAY
Öğrenim Süresi : 4 Yıl

Bölümümüz, 1996-1997 Eğitim-Öğretim yılında Erciyes Üniversitesi Yozgat Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü olarak eğitime başlamış olup halen bu eğitim programını Bozok Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Fizik Bölümü olarak sürdürmektedir.

Bölüme her yıl ortalama 40 öğrenci alınmaktadır.

Fizik Bölümü altyapısı ve imkanları dahilinde kısa geçmişine rağmen sahip olduğu eğitim kadrosu ve yeni kavuştuğu labaratuvar imkânları ile çağdaş ve dinamik bir eğitim yapabilecek seviyeye ulaşmayı hedeflemektedir.

Fizik bölümünden mezun olan öğrenciler "Fizikçi" diploması almaktadır.

Bu programda öğrencilerimizin mesleki açıdan ileri seviyede öğrenim görmeleri hedeflenmiştir.
Fizik Bölümünde
1 doçent, 3 Yardımcı Doçent, 1 Öğretim Görevlisi, 4 Araştırma Görevlisi bulunmaktadır.




Kimya Bölümü

Öğrenci Kontenjanı 40

Puan Türü SAY

2006-2007 Taban Puanı 256.921

Öğrenim Süresi 4 Yıl

Öğrenci Sayısı 170

Bozok Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü 1996-1997 Eğitim-Öğretim Yılında eğitime başlamış olup halen bu eğitim programını sürdürmektedir. Bölüme her yıl ortalama 40 öğrenci alınmaktadır. Kimya bölümü altyapısı ve imkanları dahilinde kısa geçmişine rağmen sahip olduğu eğitim kadrosu ve yeni kavuştuğu labaratuvar imkânları ile çağdaş ve dinamik bir eğitim yapabilecek seviyeye ulaşmıştır.

Kimya bölümünden mezun olan öğrenciler "Kimyager" diploması almaktadır. Bu anlamda mezunlarımız sanayi kuruluşlarında kimyager olarak görev alabilmekte, ayrıca, Eğitim Fakültelerindeki "Tezsiz Yüksek Lisans" programında bir buçuk yıl eğitim gördükten sonra Kimya Öğretmeni olarak lise ve dengi okullarda çalışabilmektedirler.

Akademik

Kimya Bölümünde 1 Profesör, 1 Doçent, 2 Yardımcı Doçent, 1 Öğretim Görevlisi, ve 4 Araştırma Görevlisi bulunmaktadır.

Eğitim, Öğrenim

Bozok Üniversitesi Fen-Edebiyat Fakültesi Kimya Bölümü, 1996 yılından bu yana kimyagerlik eğitimi veren bir bölümdür. 2002-2003 Eğitim-Öğretim yılında yapılan düzenleme ile ders programları çağdaş ve pratik eğitim vermek amacıyla yeniden düzenlenmiş olup, bu yeni ders programına 2002-2003 Eğitim-Öğretim yılında başlanmıştır. Bu yeni programda öğrencilerimizin mesleki açıdan yönlenmesi ve daha ileri seviyede öğrenim almaları hedeflenmiştir

Kimya Bölümünde Analitik, Anorganik, Fizikokimya , Organik kimya ve Biyokimya anabilim dalları mevcuttur. Eşit ağırlıklı olacak şekilde her anabilim dalının teorik dersleri ve uygulamalı laboratuarlarını içeren toplam 133 kredilik dersle mezun olunmaktadır. Her anabilim dalı, lisans seviyesinde verilmesi gerekli alanları içerecek şekilde seçilmiş konulardan oluşmaktadır. Konular yeterince ayrıntılı olup, dersler mümkün olduğu kadar güncelleşmiş ders kitaplarından takip edilmektedir. Teorik derslerden sonra öğrenciler uygulamalarını ferdi veya grup olarak laboratuarlarda, görevli öğretim üyeleri ve araştırma görevlileri gözetiminde yapmaktadırlar.

Araştırma ve Laboratuar İmkanları

Bölümümüzde toplam 5 laboratuar 1 adet madde malzeme deposu mevcuttur. Öğrenci laboratuarları Anorganik, Organik, Analitik , Fizikokimya ve Biyokimya laboratuarları olarak tahsis edilmiştir.
Bölümde bölgesel ölçekte araştırmalar da yapılmaktadır. Bölgesel olarak bazı danışmanlık hizmetleri ve analiz imkanları sunulmaktadır. Özellikle işletmelere ait su ve atık su analizleri yapılmaktadır. Çevreyi bilinçlendirmek amacıyla bilimsel anlamda çevre sorunları ile ilgili çeşitli seminerler ve toplantılar da yapılmaktadır.




Matematik Bölümü

Matematik Bölüm Başkanı
Yrd. Doç. Dr. Nurettin TÜRKAN

Bölümde 1 Öğretim görevlisi dr.,1 Öğretim görevlisi, 1 araştırma görevlisi dr. ve 1 araştırma görevlisi bulunmaktadır.

Bölüm Erciyes Üniversitesi Kayseri Fen-Edebiyat Fakültesinin deneyimli öğretim üyeleri tarafından desteklenmektedir. Tüm öğrenciler gibi, Matematik bölümü öğrencileri de özel öğretim kurumlarında iş bulma şansına sahiptirler. Fakültemizde kazandıkları mesleki bilgi ve tecrübeleri ile yarınlarına emin adımlarla endişesiz bir şekilde yürümektedirler.




Tarih Bölümü

Tarih Bölümü, Erciyes Üniversitesi Yozgat Fen-Edebiyat Fakültesi'ne bağlı olarak 1996-1997 Eğitim-Öğretim yılında eğitime başlamış olup Bozok Üniversitesi Fen Edebiyat Fakültesi'ne bağlı olarak eğitim programını sürdürmektedir. Bölüme 1996-1997 Eğitim-Öğretim yılından itibaren her yıl ortalama 60 öğrenci alınmaktadır. Tarih Bölümü, altyapısı ve imkanları dahilinde kısa geçmişine rağmen, sahip olduğu eğitim kadrosu ile çağdaş ve dinamik bir eğitim yapabilecek seviyeye ulaşmayı hedeflemektedir.

Tarih bölümünden mezun olan öğrenciler "Tarihçi" diploması almaktadır.
Tarih bölümünde 1 Doçent, 1 Yardımcı Doçent, 2 Öğretim Görevlisi ve 1 Araştırma Görevlisi bulunmakta olup diğer üniversitelerden gelen öğretim elemanları tarafından desteklenmektedir.

Bu bölümde, Türklerin tarihi ağırlıklı olmak üzere, tarihe mal olmuş olaylar, insanlık tarihinin kilometre taşları, bilim, kültür ve sanat tarihi ile devletler, kültürel ve siyasal müesseseler eski çağlardan günümüze kadar kronolojik bir sistemle, tarihçiliğin gerektirdiği bir bakış tarzı içerisinde ele alınıp incelenmektedir. Öğrencilerimiz arşiv uzmanlığı gibi tarih kültürüne ihtiyaç duyulan diğer alanlarda da görev alabilecek seviyede yetiştirilmektedir.
Bölümümüz, bilgisayar ortamında, dijital fotoğraf makinesi ile ve mikrofilm okuma cihazının kullanılacağı eski eser tarama ve okuma ünitesi kurmayı amaçlamaktadır. Eski yazı okuma teknikleri, buna bağlı olarak metin onarım ve üslup incelemesi gibi Türkçe'nin Yazım tarihi ve Fonetik ayraçlarını dönem özelliklerine göre uygulamalı olarak vermeği amaçlamaktadır.




Türk Dili ve Edebiyatı Bölümü

Bölümümüzde Türk Dili ve Edebiyatının konularını içeren programlar yürütülmektedir: Türk dilinin tarihi gelişimi, Türk lehçeleri, Türklük bilimi (Türkoloji), Türk dil bilgisi, dil ve kültür münasebetleri, Eski Türkçe, Orta Türkçe, Osmanlı Türkçesi, Türkiye Türkçesi ağırlıklı olarak verilmektedir. Klasik Edebiyat, Halk Edebiyatı, modern Türk Edebiyatı ve Batı Edebiyatı, Edebi Sanatlar, Karşılaştırmalı Edebiyat, Diyalektoloji Bilimi ve ağız çalışmaları Türk Dili ve Edebiyatı programlarını oluşturmaktadır.

Bölümümüz Yozgat ve çevresinden etnografik malzeme toplayarak bir müze kurmayı amaçlamaktadır. Bu sebeple bölümde, saha araştırması tekniği uygulamalı olarak verilebilmesi için, bölüme bağlı fonetik laboratuar kurulması düşünülmektedir. Saha araştırması tekniğinde kullanılan ses kayıt cihazı, kamera ve fotoğrafçılık ile ilgili teçhizat ve bunların kullanım teknikleri vermesi amaçlamaktadır.

Kendi bölüm ve diğer öğrencilerimize yönelik olarak, İstanbul Türkçesinin esas olarak alındığı; artikülasyon ve tını, diksiyon ve oyunculuk teknikleri gibi uygulamalı derslerin de açılması planlamaktadır.

Bölüm öğrencileri Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenliği yaptığı gibi, üniversitelerimizin bölümlerinde öğretim elemanı olabilmekte, basın yayın alanında görev alabilmekte, ayrıca Eski Anadolu Türkçesi ve Osmanlı Türkçesini bildikleri için arşivlerimizde ve kütüphanelerimizde uzman olarak çalışma yeterliliğini taşımaktadırlar.




Eğitim Bilimleri Bölümü

Psikolojik Hizmetler çerçevesinde, Psikololojik Danışma ve Rehberlik hizmetlerine elaman yetiştirmek ve bu konularda fakülte öğrencilerine rehberlik yapmak gibi hizmetleri yürütmektedir.

Bölüm başkanlığını Dekan Yrd. Doç. Dr. Mecit AKSU yürütmekte olup bölümde 1 Öğretim görevlisi hizmet vermektedir.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi

Fakültemizde Sadece İşletme Bölümü Bulunmaktadır.

İşletme Eğitiminin Önemi

Bilginin büyük bir hızla çoğaldığı, yenilendiği ve değiştiği çağımızda işletmecilik öğrenimine ilginin artıyor olması bir rastlantı değildir. Çünkü; çoğalan ve yenilenen bilgiyle birlikte, iyi yetişmiş insan gücüne duyulan gereksinim de artmaktadır.

İşletmecilik uğraşının bir çok bilgi alanını kapsaması ve öğretim programlarının da bu gerçeğin ışığında oluşturulması, işletmecilik öğrencilerinin donanımlı ve sonuç alıcı profesyoneller olarak yetişmelerine olanak vermektedir. İşletme bölümlerinde okuyan öğrencilerin çağımızın karmaşık örgütlerinde başarılı olmalarını sağlayacak becerileri edinebilmeleri, işletmecilik eğitimini son yılların en önemli eğitim/öğretim projelerinden birisine dönüştürmüştür.

Farklı bilim alanlarından lisans diploması alan gençlerin bile yüksek lisansdaki (master) tercihleri işletmecilik olmaktadır. Bunun önemli bir nedeni, çağımızın güçlü ekonomik örgütlenmeler çağı olması, bilgi ve teknolojiye bu büyük örgütleri yöneten yönetici-liderlerin yön vermesidir.



İşletme Bölümü

1995-1996 eğitim-öğretim yılında İşletme Bölümü’ne 40 öğrenci alınarak, tek bölümle öğretimine başlayan İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, bugün toplam 257 öğrencisi ile akademik faaliyetlerine devam etmektedir. İlk mezunlarını 1998-1999 eğitim-öğretim yılında veren fakültemizden bugüne kadar 93 öğrenci mezun olmuştur.

Fakültemiz akademik kadrosunda 1 Profesör, 3 Yardımcı Doçent, 8 Araştırma Görevlisi ve 1 Uzman yer almakta, idari kadrosunda ise 1 Dekan Sekreteri, 2 Memur ve 1 Hizmetli görev yapmaktadır.

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi 2003 yılı Kasım ayından itibaren kendine ait binasında eğitim-öğretim faaliyetlerini sürdürmektedir.

Sağlık Yüksekokulu


Ebe, hemşire, sağlık memurluğu eğitiminin Avrupa Birliği normları paralelinde lisans düzeyinde yüksekokullarda yürütülmesi ve yeni sistemin ülke modeli haline getirilmesi 185. Sağlık Şurasında kararlaştırılmış ve yüksekokulumuz bu şura kararı doğrultusunda 02.1 1.1996 tarihinde 96/8655 sayılı Bakanlar Kurulu Kararı ile Erciyes Üniversitesi bünyesinde açılmıştır.

Yozgat Sağlık Yüksekokulu, 1997-1998 Eğitim ve Öğretim yılında Hemşirelik Bölümüne 31 öğrenci alarak eğitime başlamış, ilk mezunlarını 2000-2001 öğretim yılı sonunda vermiştir.

17/03/2006 tarihli ve 26111 sayılı Resmi Gazetede yayınlanan 5467 sayılı kanunla yeni kurulan Bozok Üniversitesi'ne bağlanmıştır.

Okulda çağın gereklerine yönelik eğitim ve öğretim modern maket ve cihazların bulunduğu 12 adet derslik ve laboratuarlarda yürütülmektedir. Uygulama derslerinin yapıldığı dersliklerde televizyon, video, slayt makinesi, episkop, datashow, tepegöz, mikroskop ve çeşitli maketler bulunmaktadır. Bilgisayar uygulamalarının yürütüldüğü 15 bilgisayarın bulunduğu bilgisayar laboratuarı vardır. Okul kütüphanesinde sağlık ve genel kültürle ilgili araştırma kitapları, romanlar ve dergiler olmak üzere toplam 3093 adet kitap bulunmaktadır.

Yozgat Sağlık Yüksekokulunda dersler teorik ve uygulamalı olarak sürdürülmektedir. Ders uygulamaları Yozgat Devlet Hastanesi, Doğumevi Hastanesi, Sağlık Ocakları, Ana-Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Merkezi ve Sosyal Hizmetler Çocuk Yuvasında yapılmaktadır.

Sağlık Yüksekokulu şehir merkezinde bulunup ulaşım açısından herhangi bir zorluk bulunmamaktadır. Uygulama alanlarına uzaklığı 100-200 metre, öğrenci yurtlarına uzaklığı 3 kilometredir.

Yüksekokulumuzun amacı;çağın gereksinimlerine göre Lisans düzeyinde çeşitli sağlık personeli yetiştirmektir. Yüksekokulumuzda şu an yalnız Hemşirelik bölümü olduğu için profesyonel hemşireler yetiştirerek hasta bakım kalitesini artırmak ve böylece hasta insanlarımızın daha çabuk iyileşmesi, sağlamların sağlıklarının korunması ve yükseltilmesini sağlayarak sağlıklı bir toplumun oluşmasına katkıda bulunmaktır.


HEMŞİRELİK BÖLÜMÜ

Puan Türü: Sayısal

Kontenjan: 40 + 1 (1 Okul Birincisi Kontenjanı)

Eğitim Süresi: 4 yıl

Tavan Puanı: 315

Taban Puanı: 295


Hemşirelik Bölümü Mezunlarımız HEMŞİRE unvanı ile mezun olurlar.


MEZUNLARIMIZIN ÇALIŞABİLECEĞİ YERLER

1. Üniversite Hastaneleri

2. Her türlü Devlet Hastaneleri

3. Doğum ve Çocuk Bakımevleri

4. Sağlık Ocakları

5. Ana ve Çocuk Sağlığı ve Aile Planlaması Merkezleri

6. Çocuk Yuvaları

7. Yetiştirme Yurtları

8. Kreşler

9. Yaşlı Bakımevleri (Huzurevi)

10.Fabrikalarda (İş Yeri Hemşiresi)

11.Okullarda (Okul Hemşiresi)

12.Öğrenci Yurtlarında

13.Özel Hastane ve Polikliniklerde

14.Kendi nam ve hesabına Sağlık Kabini açarak özel hemşirelik uygulamaları yapabilme

15.Lisans Üstü Eğitim yaparak (Yüksek Lisans ve Doktora), Sağlıkla ilgili Yüksekokul ve Fakültelerde Öğretim Elamanı olarak çalışabilirler.

******************************************************************

ÖSYS Ek Yerleştirmesi Kayıt için gereken belgeler

KAYIT İÇİN GEREKLİ BELGELER
1-Adayın mezun olduğu okuldan aldığı diplomanın aslı ya da yeni tarihli mezuniyet belgesi (Başarı belgesi mezuniyet belgesi yerine kullanılamaz.)
Aday 0.8 katsayısından veya ek puandan yararlanarak ya da sınavsız geçişle yerleştirilmiş ancak alanı diplomasında veya mezuniyet belgesinde belirtilmemişse, hangi okul ve alandan mezun olduğunu gösterir resmi belge (METEM programlarından mezun olanların diplomalarında okul adı olarak, diplomayı düzenleyen merkezin adı yazılmaktadır).
2-Nüfus cüzdanının onaylı örneği (vukuatlı nüfus kayıt örneği kabul edilmeyecektir).
3-İkametgah belgesi.
4-1985 ve daha önceki yıllarda doğmuş erkek adaylar için askerlik şubelerinden alınacak Askerlik Durum Belgesi (1986-1987-1988 ve daha sonraki yıllarda doğmuş erkek adaylardan bu belge istenmeyecektir.)
5-12 Adet 4.5 cm. x 6 cm. boyutunda fotoğraf (Fotoğraflar son altı ay içinde, önden, başı açık, adayı kolaylıkla tanıtabilecek şekilde çekilmiş olmalıdır.)
6-Öğrenci Katkı payını/öğrenim ücretini yatırdığına dair belge.
7-Sağlık Yüksekokuluna kayıt yaptırmak için tam teşekküllü resmi bir hastaneden eğitim süresince ve daha sonrasında bu mesleği yürütmeyi engelleyecek fiziki ve ruhsal engeli olmadığını belgeleyen heyet raporu alınması gerekmektedir.
8-Akdağmadeni Meslek Yüksekokulu Otobüs Şoförlüğü (Kaptanlık) programına kayıt yaptıracak adayların bu programa başvurabilmek için yükseköğretim kurumunun aradığı bütün koşullara ek olarak; erkek ve T.C. vatandaşı olmak ; boyu 1,65 m.’den kısa olmamak; boy uzunluğunun santimetre olarak ifade edilen değerinin son iki rakamından en çok 5 kilo fazla veya 15 kilo noksan ağırlıkta olmak; dilinde kekemelik, pelteklik, tutukluk bulunmamak; tam teşekküllü resmi bir hastaneden sürücü belgesi almaya engel olmayan bir beden yapısı ve ruh sağlığına sahip olduklarını belgeleyen rapor almak ve öğretim programı gereği ikinci sınıfta araç kullanmalarının zorunlu olması nedeniyle öğrencilerin kayıt tarihinde 20 yaşını tamamlamış olmaları gerekir.

KAYITLA İLGİLİ ÖNEMLİ NOTLAR
1-Adayların kayıt için bizzat başvurmaları gerekmektedir. Posta ile kayıt yapılmaz.
2-Kayıt için istenen belgelerin onaysız sureti veya fotokopisi kabul edilmez.
3-Belgeler eksik ise kayıt yapılmaz.
4-Belirtilen tarihler arasında kesin kaydını yaptırmayan adaylar herhangi bir hak iddia edemezler.
5-Katkı payı/öğrenim ücretlerini Fen-Edebiyat Fakültesi, İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi, Mühendislik-Mimarlık Fakültesi ve Sağlık Yüksekokuluna kayıt yaptıracak adayların Vakıfbank Yozgat Merkez Şubesine, Meslek Yüksekokuluna kayıt yaptıracak adayların kendi okullarında açılacak olan Vakıfbank standına, Akdağmadeni M.Y.O.’na kayıt yaptıracak adayların kendi okullarında açılacak olan Vakıfbank standına yatırmaları ve banka dekontunu kayıt memuruna teslim etmeleri gerekmektedir.
6-Adayların kayıtları kazandıkları okullarda yapılacaktır.

*******************************************************************

Üniversite Yönetimi
REKTÖR Prof.Dr. Cengiz UTAŞ

REKTÖR YARDIMCISI Prof.Dr. Mustafa İLBAŞ

GENEL SEKRETER Sema ASLAN




YÖNETİM BİRİMLERİ

Mühendislik-Mimarlık Fakültesi
-Prof. Dr. Mustafa ALÇI (Dekan)

Fen-Edebiyat Fakültesi
-Prof. Dr. Yunus AKÇAMUR (Dekan)

İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi
-Prof. Dr. İnci VARİNLİ (Dekan)

Fen Bilimleri Enstitüsü
-Doç. Dr. Cengiz SOYKAN (Müdür)

Sosyal Bilimler Enstitüsü
-Doç. Dr. Taha Niyazi KARACA (Müdür)

Sağlık Yüksekokulu
-Öğr. Gör. Mahmut KILIÇ (Müdür)

Yozgat Meslek Yüksekokulu
-Yrd. Doç. Dr. Ömer DEMİR (Müdür)

Akdağmadeni Meslek Yüksekokulu
-Öğr. Gör. Erdoğan ALKAN (Müdür V.)